Вещи, которыми стоит поделиться!
Home Конспект урока алфавитный подход к измерению информации


Конспект урока алфавитный подход к измерению информации


Количество информации, которое несет каждый символ по формуле Р. Учащиеся решают задачи, а затем их проверяют решения и ответы выводятся на интерактивную доску после устного обсуждения 1. Презентация — Лист 1. На странице приведен только фрагмент материала. Какой объём информации оно несёт? Это мощность компьютерного алфавита. Пример 6: Презентация — лист 5 Необходимо вычислить количество информации, содержащейся на одной странице набранного на компьютере текста. Учащиеся интуитивно ответят, что второе, потому что, несмотря на почти одинаковое количество слов, во втором сообщении содержится более важная, новая или актуальная для них информация. Смотрят презентацию, задают вопросы. Любое ли сообщение будет информацией? Планируемые результаты: Познавательные Личностные Коммуникативные Регулятивные Полный текст материала смотрите в скачиваемом файле. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций. Алфавитный подход к измерению информации". Учащиеся должны уметь: находить количество информации в тексте; переводить количество информации в производные. Таким образом, алфавитный подход к измерению информации можно изобразить в виде таблицы. План-конспект урока информатики "Алфавитный подход к определению количества информации" в 8 классе с использованием ЭОР... Пример 2: Пусть сообщение записано русскими буквами. Содержательный подход рассматривает информативность события и оценивает уменьшение неопределенности знаний произошедшего события относительно всех возможных событий. Определи количество информации в книге, набранной на компьютере. Домашнее задание Выполненные задания учащиеся присылают на e- mail учителя. Кнопочки находятся чуть ниже. Сколько времени потребуется для передачи информации объемом в 10 килобайт. Инфор­мацией обмениваются между собой люди, животные, технические устройс­тва, органы человека или животного и т. Приветствие ребят, проверка рабочего места, заполнение журнала Постановка темы и цели урока. Урок информатики в 8 классе по теме «Измерение информации алфавитный подход. Таким образом, с точки зрения теории информации, инфор­мационная емкость знаков русского алфавита различ­на у буквы «а» она наименьшая, а у буквы «ф» — наибольшая. Спасибо за разработку урока!


К содержанию текста такая мера информации отношения не имеет.


Информативность сообщения зависит от мощности используемого алфавита При измерении информации рассматриваются объекты окружающего мира, описанные языковыми средствами. Как вы понимаете, что такое алфавит? Каков объем информации в книге? Вычислите количество информации в слове «комбинаторика», если допустить, что в русском алфавите содержится 32 символа. Материал позволит сформировать умения учащихся проводить построение изображений в текстовом и графическом редакторах. Ввести основные единицы измерения информации, установить связь между ними. Закрепление первичного материала 7-10 мин. Вы заметили, что посмотрели на информацию с точки зрения количества символов, в ней содержащихся, и с точки зрения ее смысловой важности для вас? Для нас количество информации зависит от ее содержания, понятности и новизны. Поэтому такой подход можно назвать объективным, т. Алфавитный подход измеряет информативность сообщения, которая зависит от мощности используемого алфавита и количества символов в тексте.

Related queries:
-> сочинения картины add html
А так же, учить измерять количество информации в сообщении, ввести понятия "алфавит", "мощность алфавита", "байт", итд.
-> решебник по истории ответы на вопросы
-> видеоуроки фотошопа как объединить два изображения с помощью градиента
Информация, информационная картина мира, свойства информации.
-> драйвер на принтер brother hl-2240dr
Актуальная через какое время закончится урок , объективная — определение температуры воздуха на улице , достоверная Катя блондинка , полезная изучение нового материала на уроке информатики.
-> бланк для смс рассылки
Во время выполнения задания учитель работает индивидуально с отдельными учащимися Самостоятельно выполняют тренировочный тест 12 Рефлексия Выясняет проблемы в ознакомлении и усвоении нового материала учащимися Выставляет оценки за урок.
->Sitemap



Конспект урока алфавитный подход к измерению информации:

Rating: 86 / 100

Overall: 66 Rates