Вещи, которыми стоит поделиться!
Start Page Конспект урока по математике в 10 классе по теме решение простейших тригонометрических уравнений


Конспект урока по математике в 10 классе по теме решение простейших тригонометрических уравнений


Вывод: уравнение имеет одну серию решений при любом значении параметра а. Квадратным корнем из неотрицательного числа а называют такое неотрицательное число, квадрат которого равен а. Учитывая периодичность косинуса, множество всех решений неравенства получаем добавлением к найденным значениям чисел вида 2 n, где n Z. Несмотря на простоту данного уравнения важно умение его решать как элемент решения более сложных уравнений, а умение решать его различными способами позволит свободно переходить от одной записи ответа к другой, что позволит в учебных целях проконтролировать его правильность по имеющимся ответам задачников. После выполнения данной работы на экран вывести решение, учащиеся сверяют своё решение с решением на экране. Используя геометрическую модель — числовую окружность на координатной плоскости, решим уравнение. Это уравнение имеет одну серию решений, но какую мы не знаем. Оценка ставится за каждый этап, общая оценка выставляется в конце повторения всех этапов. Найди среди записей уравнение. Работа над изученным материалом. Точка М соответствует числу , точка Р соответствует числу. Уравнение — это равенство, в котором есть неизвестное число. При этом у учащихся должна сформироваться необходимость выучить данный материал к итоговой аттестации. Настроить и подготовить учащихся к работе на уроке. Наверно, необходим новый математический термин. Образовательные: ввести понятия арккосинуса, арксинуса, арктангенса, арккотангенса; изучить общие формулы решения простейших тригонометрических уравнений. Однако редакция сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Различие этих уравнений лишь в ОДЗ переменной, но числа вида , при которых выражение tg не определено, не являются решениями уравнения 4 , в чём можно убедиться проверкой. Используя геометрическую модель — числовую окружность на координатной плоскости, решим уравнение. Задание: прочитать выражения разными способами. Приставка «арк» произошла от латинского слова arcus дуга, лук. Индивидуальная самостоятельная работа — дифференцированная, задания выданы в тетрадях каждому учащемуся по результатам предыдущих работ. Все встали снова в ряд, встать прямо, руки опустить Зашагали как отряд. Для решения уравнения выступление аналогичное. Администрация портала готова оказать поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Решение простейших тригонометрических уравнений». Каждый участник соревнований, одержав победу, поднимается на пьедестал почета, чтобы получить заслуженную медаль.


Знания и навыки учащихся: Знать алгоритм решения тригонометрических неравенств; Уметь решать простейшие тригонометрические неравенства; Оборудование: интерактивная доска, презентация к уроку , карточки с заданиями самостоятельной работы.


Итак, для решения простейших тригонометрических уравнений, были введены новые математические термины. Цели урока: образовательные - обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по решению простейших тригонометрических уравнений; развивающие - развитие и совершенствование умения применять имеющиеся у учащихся знания, развитие логического мышления, памяти, математической речи; воспитательные - воспитание у учащихся чувства ответственности, формирование навыков самостоятельной деятельности. В уравнениях с косинусом нужна коррекция знаний учащихся, с синусом — выполнять тренировочные упражнения для ликвидации пробелов. Перед вами задача — показать свои знания и умения по решению тригонометрических уравнений. Это уравнение не имеет решений, т. Прочитайте в учебнике определения арккосинуса, арксинуса, арктангенса, арккотангенса стр. Остальные учащиеся выполняют задания математического диктанта. Это уравнение имеет два решения, но каких мы не знаем. Это уравнение , но какую мы не знаем. Работа над изученным материалом. Для решения уравнения ввели новый математический термин арксинус. Оборудование: классная доска с количеством рабочих мест не менее 5, компьютер, медиапроектор.

You may look:
-> драйвер для anycool t828
Для чего надо научиться решать уравнения?
-> билеты и ответы по ремонту автомобиля
конспект урока по математике в 10 классе по теме решение простейших тригонометрических уравнений -> бесплатно видео уроки зарядки
Цели урока: образовательные - обобщение и систематизация знаний, умений и навыков учащихся по решению простейших тригонометрических уравнений; развивающие - развитие и совершенствование умения применять имеющиеся у учащихся знания, развитие логического мышления, памяти, математической речи; воспитательные - воспитание у учащихся чувства ответственности, формирование навыков самостоятельной деятельности.
-> сочинение на тему почему я выбрала эту специальность
Используя геометрическую модель — числовую окружность на координатной плоскости, решим уравнение.
-> инструкция по эксплуатации микшерского пульта promxm v4
Развивающие: развитие информационной, коммуникативной, исследовательской компетентностей.
->Sitemap



Конспект урока по математике в 10 классе по теме решение простейших тригонометрических уравнений:

Rating: 89 / 100

Overall: 77 Rates